De ma place d’intervenante, appelée à superviser des équipes éducatives et/ou soignantes, j’aimerais évoquer ce qui me paraît important à mettre au travail pour apprendre à se démêler des dysfonctionnements et des formes parfois violentes du « vivre ensemble ».
Un premier thème de travail abordera le contexte sociétal dans lequel sont inscrites les institutions psychosociales dans lesquelles nous nous impliquons ; j’essayerai de dessiner une gradation des pathologies institutionnelles mesurées à l’aune du degré de violence qui s’y déploie.
Ensuite je développerai le détail d’une grille synthétique des polarités à prendre en compte dans une intervention institutionnelle.
Enfin, quelques éléments de conclusion nous permettront de saluer l’irrépressible plasticité de l’expérience humaine.
